Current Practices in Admission Interviews at U.S. Medical Schools.

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Autor/inn/en	Johnson, Eugene K.; Edwards, Janine C.
Titel	Current Practices in Admission Interviews at U.S. Medical Schools.
Quelle	In: Academic Medicine, 66 (1991) 7, S.408-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Admissions Officers; College Admission; Decision Making; Higher Education; Interviews; Medical Education; Medical Schools; National Surveys; Professional Education; Public Relations; Questioning Techniques + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interviewing; Interviewtechnik; Medizinische Ausbildung; Berufsausbildung; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Befragungstechnik; Fragetechnik
Abstract	A survey of 92 medical college admissions officers indicated the admissions interview has two major purposes: assessing candidates' noncognitive skills and public relations. Most interview processes were loosely to moderately structured, and interviewers received minimal training. The interviewer's role is primarily subjective but influential in admissions decisions. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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