Ranking of Journals in Library and Information Science: A Comparison of Perceptual and Citation-Based Measures.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kim, Mary T.
Titel	Ranking of Journals in Library and Information Science: A Comparison of Perceptual and Citation-Based Measures.
Quelle	In: College and Research Libraries, 52 (1991) 1, S.24-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0099-0086
Schlagwörter	Academic Libraries; Administrator Attitudes; Citation Analysis; Correlation; Faculty Promotion; Faculty Publishing; Higher Education; Hypothesis Testing; Information Science; Library Schools; Measurement Techniques; Scholarly Journals; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Citation; Citations; Zitatenanalyse; Zitat; Korrelation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hypothesenprüfung; Hypothesentest; Informationswissenschaft; Messtechnik; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	Describes results of a citation analysis of library and information science journals that was conducted to identify factors associated with subjective rankings of a journal's value in promotion and tenure decisions. Discussion covers citation measures used; hypotheses tested; and correlations between prestige rankings--from a survey of research library directors and library school deans--and citation measures. (28 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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