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Autor/inKissam, Philip C.
TitelSeminar Papers.
QuelleIn: Journal of Legal Education, 40 (1990) 3, S.339-49Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-2208
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Course Content; Curriculum Development; Discussion; Educational Theories; Higher Education; Instructional Materials; Legal Education (Professions); Research Papers (Students); Research Projects; Seminars; Student Projects; Technical Writing
AbstractA theory of legal seminars is suggested, and procedures for implementing it through student-centered research and writing projects are outlined. The theory's implications for student readings and class discussions and for seminar content are also discussed. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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