Automated Access to Multilingual Information: A Brazilian Case Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lopes, Roseane R. Velho
Titel	Automated Access to Multilingual Information: A Brazilian Case Study.
Quelle	In: Information Development, 5 (1989) 3, S.154-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Automation; Bibliographic Databases; Case Studies; Computational Linguistics; Developing Nations; Dictionaries; Foreign Language Books; Foreign Language Periodicals; Information Retrieval; Lexicography; Multilingualism; Scientific and Technical Information; Technology Transfer; User Needs (Information); Brazil + Suchen Sie Ihr Suchwort? literaturdatenbank; Case study; Fallstudie; Case Study; Linguistics; Computerlinguistik; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Dictionary; Wörterbuch; Mehrsprachigkeit; Multilingualismus; Technologietransfer; Benutzerbedürfnis; Brasilien
Abstract	Identifies some of the problems the foreign language barrier creates in the handling of scientific and technical texts in Brazil and suggests the creation of some automated tools to overcome these problems. It is suggested that international efforts to maximize access to technical and scientific information will improve multilingual communication worldwide. (four references) (CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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