The "Second Skin": Perceptions of Disturbed and Nondisturbed Early Adolescents on Clothing, Self-Concept, and Body Image.

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Autor/inn/en	Sweeney, Maureen M.; Zionts, Paul
Titel	The "Second Skin": Perceptions of Disturbed and Nondisturbed Early Adolescents on Clothing, Self-Concept, and Body Image.
Quelle	In: Adolescence, 24 (1989) 94, S.411-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Body Image; Clothing; Clothing Instruction; Emotional Disturbances; Middle Schools; Secondary Education; Self Concept; Student Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Körperbild; Kleidung; Gefühlsstörung; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Sekundarbereich; Selbstkonzept
Abstract	Examined differences between regular education (N=74) and emotionally disturbed (N=27) early adolescents with respect to self-concept, body image, and selected uses of clothing. Found emotionally impaired were less likely to use clothing to influence mood than were regular education students. Results lend credence to importance of self-concept in education curriculum. (Author/ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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