Woman's Work and Education in Lancashire, 1800-1870: A Response to Keith Flett.

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Autor/in	Gomersall, Meg
Titel	Woman's Work and Education in Lancashire, 1800-1870: A Response to Keith Flett.
Quelle	In: History of Education, 18 (1989) 2, S.153-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational History; Elementary Secondary Education; Females; Foreign Countries; Labor Education; Sex Discrimination; Social History; Social Science Research; Womens Education; Working Class; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Weibliches Geschlecht; Ausland; Labour education; Arbeitserziehung; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Sozialgeschichte; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; 'Women''s education'; Frauenbildung; Arbeiterklasse
Abstract	Offers a response to Keith Flett's criticism of a previous article dealing with nineteenth century women's education. More fully develops arguments against the theories of oppression as a class issue rather than one of sex, the lack of educational opportunity for women, and the more equal approach of working class radicals to the education of women. (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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