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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lombard, Margaret A.
Titel	Request a Fact.
Quelle	In: Reading Teacher, 42 (1989) 7, S.548Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Reading; Elementary Education; Questioning Techniques; Reading Comprehension; Reading Instruction; Reading Strategies; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Sinnerfassendes Lesen; Elementarunterricht; Befragungstechnik; Fragetechnik; Leseverstehen; Leseunterricht; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a strategy that helps students remember important information from expository texts by developing questioning strategies. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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