Evaluating Writing Across the Curriculum Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fulwiler, Toby
Titel	Evaluating Writing Across the Curriculum Programs.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1988) 36, S.61-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; College Curriculum; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Faculty Evaluation; Higher Education; Intellectual Disciplines; Program Evaluation; Student Evaluation; Writing Across the Curriculum; Writing Evaluation; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Programme evaluation; Programmevaluation; Schulnote; Studentische Bewertung; Schreibunterricht
Abstract	The complex and comprehensive nature of writing-across-the-curriculum programs makes them difficult to evaluate. There are some measures of program effectiveness that are easy to collect and others that are worth trying for. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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