Reducing the Risk: Schools as Communities of Support. An Interview with the Authors.

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Titel	Reducing the Risk: Schools as Communities of Support. An Interview with the Authors.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 73 (1989) 513, S.50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Dropout Prevention; Dropout Research; Dropouts; Educationally Disadvantaged; High Risk Students; Potential Dropouts; School Involvement; School Role; Secondary Education; Student School Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Problemschüler; Schulmitwirkung; Sekundarbereich; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	The authors of the book "Reducing the Risk: Schools as Communities of Support" are interviewed. The book proposes a research-based theory of dropout prevention that stresses the importance of school membership and networks of support. (TE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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