Studying Challenged Novels: Or, how I Beat Senioritis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Williams, Carole A.
Titel	Studying Challenged Novels: Or, how I Beat Senioritis.
Quelle	In: English Journal, 77 (1988) 7, S.66-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Censorship; Community Attitudes; Community Study; Discussion (Teaching Technique); English Instruction; Novels; Reading Material Selection; Secondary Education; Units of Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Politische Zensur; English langauage lessons; Englischunterricht; Novel; Roman; Sekundarbereich; Lerneinheit
Abstract	Outlines a literary study unit on censorship, focusing on issues beyond the classroom. Suggests several student projects which explore the school district's censorship policy and community attitudes toward censorship. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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