The Role of a University in National Development: A Case Study of Makarere University.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aligaweesa, Millicent A. K.
Titel	The Role of a University in National Development: A Case Study of Makarere University.
Quelle	In: Journal of Educational Administration, 25 (1987) 2, S.294-307Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Developing Nations; Educational Demand; Educational Development; Educational Economics; Educational Philosophy; Foreign Countries; Government School Relationship; Higher Education; Human Capital; Politics of Education; Postsecondary Education; Africa; Uganda + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Bildungsentwicklung; Bildungsökonomie; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humankapital; Educational policy; Bildungspolitik; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Afrika
Abstract	In Africa, higher education institutions have attempted to meet the developmental needs of their host societies without basic alterations in academic styles, organization, governance, or curricula. This study accordingly investigates the role of Makarere University's contribution to the national development of Uganda and makes recommendations regarding its future role. (TE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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