Helping College Students Use Their Music Knowledge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brinson, Barbara A.
Titel	Helping College Students Use Their Music Knowledge.
Quelle	In: Music Educators Journal, 74 (1988) 8, S.39-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Higher Education; Instructional Improvement; Music Education; Preservice Teacher Education; Teaching Methods; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsqualität; Musikerziehung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	States that future music teachers cannot always apply the theories they learn in the college classroom to public school music education. Discusses the reasons for this deficiency and provides tips for helping college students assimilate and transfer knowledge to public school teaching situations. (GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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