Types of Medical Writing and Teaching of Writing in U.S. Medical Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Yanoff, Karin L.; Burg, Fredric D.
Titel	Types of Medical Writing and Teaching of Writing in U.S. Medical Schools.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 63 (1988) 1, S.30-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Higher Education; Medical Case Histories; Medical Education; Medical Schools; Medical Students; Physicians; Questionnaires; Surveys; Technical Writing; Writing (Composition); Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Fragebogen; Survey; Umfrage; Befragung; Technical documentation; Technische Dokumentation; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Medical schools were surveyed to determine which types of medical writing are important for physicians, house officers, and medical students to learn and whether they are formally taught. The four most important types were patient history and physical examination, progress note and discharge summary, peer-reviewed publication, and grant proposal. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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