Why Adults Learn in Different Ways.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Even, Mary Jane
Titel	Why Adults Learn in Different Ways.
Quelle	In: Lifelong Learning, 10 (1987) 8, S.22-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adult Learning; Cognitive Style; Individual Differences; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Individueller Unterschied; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The author attempts to (1) sensitize teachers to the difficulties of teaching adults, (2) review components of the learning process, and (3) give a prospectus for an adult learning theory and supportive instructional theory and strategies that enable classroom teachers to reach every adult learner in the class. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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