Guidelines for Selecting and Evaluating Reading Software: Improving the Decision Making Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Scott, Diana; Barker, Jeanne
Titel	Guidelines for Selecting and Evaluating Reading Software: Improving the Decision Making Process.
Quelle	In: Reading Teacher, 40 (1987) 9, S.884-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Computer Software; Decision Making; Elementary Education; Evaluation Criteria; Reading Instruction; Reading Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Decision-making; Entscheidungsfindung; Elementarunterricht; Leseunterricht
Abstract	Focuses on the selection and evaluation of courseware for use with a reading program. Gives examples of courseware to support the ideas presented, together with a sample checklist for software evaluation. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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