A Simple Technique for Estimating Prior Knowledge: Word Association.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zakaluk, Beverley L.; und weitere
Titel	A Simple Technique for Estimating Prior Knowledge: Word Association.
Quelle	In: Journal of Reading, 30 (1986) 1, S.56-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Association Measures; Associative Learning; Prior Learning; Reading Comprehension; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vorkenntnisse; Leseverstehen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Since prior knowledge is positively linked with reading comprehension, methods of measuring prior knowledge are important. A word association test is a useful technique for evaluating topic familiarity and enables the teacher to make decisions about how much additional information is needed for students to process a text successfully. (SRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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