NEA's President Describes Issues in American Education, How Principals, Teachers Can Improve Relationships.

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Titel	NEA's President Describes Issues in American Education, How Principals, Teachers Can Improve Relationships.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 70 (1986) 489, S.52-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Administrator Role; Career Ladders; Early Childhood Education; Educational Change; Elementary Secondary Education; Leadership; Politics of Education; Principals; Teacher Administrator Relationship; Teacher Evaluation; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Early childhood; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Bildungsreform; Führung; Führungsposition; Educational policy; Bildungspolitik; Principal; Schulleiter; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Presents the National Education Association (NEA) president's views about education and the teaching profession, particularly successes and failures of the education reform movement. Chief concerns are securing high quality education for all children; improving teachers' leadership roles, evaluation, motivation, salaries and training; and strengthening NEA's political clout. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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