Lateralization Characteristics in Learning Disabled Children.

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Autor/inn/en	Obrzut, John E.; Boliek, Carol A.
Titel	Lateralization Characteristics in Learning Disabled Children.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 19 (1986) 5, S.308-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Lateral Dominance; Learning Disabilities; Neurological Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hemisphärendominanz; Learning handicap; Lernbehinderung
Abstract	The authors consider recent research on brain lateralization in learning disabled children that has used three different experimental paradigms, noting that these studies have advanced knowledge about factors that can affect performance on the tasks that measure lateralization, but they do not produce a conclusive picture of abnormal lateralization in LD children. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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