An Alternative for Coping with Retrenchment and Declining Enrollment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Adachi, Mitsuo; Kim, James
Titel	An Alternative for Coping with Retrenchment and Declining Enrollment.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 69 (1985) 478, S.73-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Declining Enrollment; School Organization; School Schedules; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? School organisation; Schulorganisation; Schulzeiteinteilung; Sekundarbereich
Abstract	Adopting a seven-period school day can help ease problems caused by declining enrollment in the following areas: teaching load, retention of electives, reduction of pupil-teacher ratio, utilization of facilities, graduation requirements and student interest, length of periods, and availability of time for noninstructional uses. (PGD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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