When Colleagues Judge Colleagues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Levine, Judith R.
Titel	When Colleagues Judge Colleagues.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 11 (1984) 1, S.38-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Research; Higher Education; Peer Evaluation; Social Sciences; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	When evaluating faculty members, colleagues differ widely in standards of grading. Individual differences in the use of rating scales must lead educators to question the validity of colleague observations. Peer evaluation should be used only if the integrity of the process can be maintained. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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