A Comparison of Two Methods of Introducing Medical Students to Pediatric Clinical Evaluation.

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Autor/inn/en	Sahler, Olle Jane Z.; und weitere
Titel	A Comparison of Two Methods of Introducing Medical Students to Pediatric Clinical Evaluation.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 59 (1984) 2, S.112-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Audiovisual Instruction; Clinical Diagnosis; Clinical Experience; Comparative Analysis; Higher Education; Interviews; Medical Evaluation; Medical Students; Pediatrics; Physical Examinations + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interviewing; Interviewtechnik; Klinische Sozialpädiatrie; Medical examination; Medizinische Untersuchung
Abstract	History-taking and physical examination techniques specific to clinical evaluation of the pediatric patient can be taught to medical students through a combination of audiovisual materials and limited bedside teaching. This combination of instruction was found to be as effective as and more efficient than a preceptor-type model. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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