A Case for Educating Horizontally.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Coomer, James C.
Titel	A Case for Educating Horizontally.
Quelle	In: Texas Tech Journal of Education, 10 (1983) 3, S.165-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Curriculum; College Role; Educational Needs; Futures (of Society); Higher Education; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Professional Education; Specialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Berufsausbildung; Arbeitsteilige Spezialisierung
Abstract	In the future, colleges should educate students broadly, so that they will be knowledgeable and flexible enough to live in a society that will demand adaptability. Interdisciplinary and integrated curricula, rather than narrow specialized studies, are needed to prepare such students. (PP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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