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Autor/inKutiper, Karen
TitelExtensive Reading: A Means of Reconciliation.
QuelleIn: English Journal, 72 (1983) 7, S.58-61Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Course Content; Elementary Secondary Education; Reading Achievement; Reading Assignments; Reading Attitudes; Reading Habits; Reading Instruction; Reading Research; Teaching Methods
AbstractCites research suggesting that extensive reading is as effective as intensive reading in developing general reading ability and is more effective in promoting good attitudes among elementary and secondary school students toward reading. (MM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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