Why Pies Are Square.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fast, Casey
Titel	Why Pies Are Square.
Quelle	In: Community College Review, 9 (1981) 3, S.3-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Mass Media; Organizational Communication; Publicity; School Community Relationship; School Support; Student Recruitment; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Massenmedien; Schulförderverein
Abstract	Discusses promotional possibilities educational institutions should consider to gain popular support and media attention. Gives examples of how popular appeal can be garnered through simple, low-cost, team-generated promotional plans. Urges schools to break from their disposition toward inaction and find available publicity options. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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