A Reply to Professor Charles Dorn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Efland, Arthur
Titel	A Reply to Professor Charles Dorn.
Quelle	In: Art Education, 35 (1982) 2, S.38-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Education; Art History; Critical Thinking; Educational Objectives; Elementary Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Kritisches Denken; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel
Abstract	Presents Efland's reply to Charles Dorn's article (November 1981) in which Dorn argues that the goal of an art curriculum incorporating studio work, art history, and criticism has not been realized and is undesirable. Efland supports school art curricula which integrates history and criticism with real-world applications. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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