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Autor/inSergiovanni, Thomas J.
TitelTen Principles of Quality Leadership.
QuelleIn: Educational Leadership, 39 (1982) 5, S.330-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Administrator Attitudes; Administrator Characteristics; Administrator Role; Decision Making; Educational Environment; Educational Objectives; Educational Principles; Elementary Secondary Education; Higher Education; Human Relations; Leadership; Leadership Qualities; Planning; Politics; Skills; Teacher Participation; Values; Japan
AbstractBased on the theory that leadership skills receive too much attention and leadership goals and ideals too little, this article outlines the "10-P" model of leadership: prerequisites (leadership skills); perspectives, principles, platform, and politics (leadership antecedents); purposing, planning, persisting, and "peopling" (leadership meanings); and patriotism (the cultural expression of leadership). (Author/JM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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