A Plea for Cooperative Continuity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sterling, Gary
Titel	A Plea for Cooperative Continuity.
Quelle	In: English Journal, 71 (1982) 1, S.52-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cooperation; Curriculum Development; Educational Needs; English Curriculum; High Schools; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; High school; Oberschule; Lehrerrolle
Abstract	Urges English teachers to become more involved in curriculum development. (RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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