The Rural Experience of Federal Education Aid.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gjelten, Tom
Titel	The Rural Experience of Federal Education Aid.
Quelle	In: Rural Educator, 2 (1980) 2, S.6-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Economic Factors; Educational Finance; Educational Needs; Elementary Secondary Education; Federal Aid; Federal Programs; Grants; Regional Characteristics; Rural Schools; School Districts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökonomischer Faktor; Bildungsfonds; Educational need; Bildungsbedarf; Grant; Finanzielle Beihilfe; Regionaler Faktor; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; School district; Schulbezirk
Abstract	Considered from a rural perspective, current federal education programs have a number of shortcomings. Rural schools must often adopt programs designed for nonrural settings. Rural areas are at a disadvantage in the distribution of federal aid through formula-based programs. Complicated regulations and paperwork discourage rural participation in federal programs. (CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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