Teaching History of Psychology through Art and Music.

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Autor/in	Nissim-Sabat, Denis
Titel	Teaching History of Psychology through Art and Music.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 7 (1980) 4, S.223-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art; Course Descriptions; Educational Objectives; Educational Practices; Higher Education; Music; Psychology; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Arts; Kunst; Kursstrukturplan; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Musik; Psychologie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a college level history of psychology course designed to use art and music as a means of aiding students in recognizing the relationship between their present research and service interests and psychology's past. The course approached history in a less abstract fashion and stressed the interrelationship between the development of society, philosophy, psychology, and the arts. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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