Beyond Comprehension to Understanding and Integration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Obah, Thelma Y.
Titel	Beyond Comprehension to Understanding and Integration.
Quelle	In: Journal of Reading, 24 (1980) 3, S.212-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Critical Reading; Psycholinguistics; Reading Comprehension; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kritisches Lesen; Psycholinguistik; Leseverstehen; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examines the nature of comprehension from a linguist's, researcher's and teacher's perspectives. Suggests teaching inferential comprehension keeping the reader's experience in mind. (MKM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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