The Twenty-First Century: A Global Outlook--What Does It Mean for Students?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gaddy, James R.
Titel	The Twenty-First Century: A Global Outlook--What Does It Mean for Students?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 64 (1980) 439, S.32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship Education; Cultural Awareness; Curriculum; Elementary Secondary Education; Global Approach; International Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Cultural identity; Kulturelle Identität; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Globales Denken; Internationale Erziehung
Abstract	Outlines four specific changes in the education that students will receive under the global outlook. These changes include a curriculum with a broadened international perspective and a deepened understanding of the subcultures within the United States and with activities designed to broaden students' social views. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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