Have You Noticed the Changes in Doctoral Study?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wolf, W. C., Jr.
Titel	Have You Noticed the Changes in Doctoral Study?
Quelle	In: Clearing House, 54 (1980) 1, S.41-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Degree Requirements; Doctoral Programs; Educational Change; Grading; Higher Education; Program Content; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Doktorandenprogramm; Bildungsreform; Notengebung; Schulnote; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programmgestaltung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Salient aspects of practices associated with doctoral-level study in the late 1950s and the late 1970s are contrasted to convey the magnitude of some of the changes in program opportunities, degree requirements, student recruitment, student evaluation, and faculty competence. Implications for teachers contemplating doctoral study are discussed. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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