Cultural Determinism, Educational Achievement, and a Brief Lesson on Chicano Studies.

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Autor/in	Lopez, Mike
Titel	Cultural Determinism, Educational Achievement, and a Brief Lesson on Chicano Studies.
Quelle	In: Clearing House, 53 (1980) 6, S.292-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Activism; Aspiration; Cultural Traits; Ethnic Stereotypes; Expectation; Mexican American Education; Mexican American History; Mexican Americans; Self Concept + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Aktivismus; Politischer Protest; Streben; National stereotype; Nationales Stereotyp; Expectancy; Erwartung; Hispanoamerikaner; Selbstkonzept
Abstract	The author cites personality studies and the history of Chicano labor activism to refute cultural determinist claims that fatalism and low self-concept are inherent in Mexican American culture and that these traits are responsible for the high attrition rates and low educational attainment of this group. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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