The Front Line: The Real Discipline Problem.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Unks, Gerald
Titel	The Front Line: The Real Discipline Problem.
Quelle	In: High School Journal, 63 (1980) 5, S.179-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Discipline; Discipline Problems; Educational Philosophy; Influences; Opinions; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Disziplin; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Lehrmeinung; Sekundarbereich
Abstract	The author contends that discipline problems are not caused by television, family problems, drugs or integration, but by the teacher and the administrator due to their absurd rules and ridiculous activities. (KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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