Educational Planning as Political Process: Two Case Studies from Latin America.

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Autor/inn/en	McGinn, Noel; und weitere
Titel	Educational Planning as Political Process: Two Case Studies from Latin America.
Quelle	In: Comparative Education Review, 23 (1979) 2, S.218-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Comparative Education; Educational Change; Educational Philosophy; Educational Planning; Grants; Models; Organizational Change; Political Influences; Social Influences; Success; Chile; El Salvador + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsreform; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungsplanung; Grant; Finanzielle Beihilfe; Analogiemodell; Organisationswandel; Political influence; Politischer Einfluss; Sozialer Einfluss; Erfolg
Abstract	Presented are case histories of educational planning in two countries where reform was successful. The authors argue that change is not likely to occur if the model of planning employed is one imposed by an international donor agency, as opposed to one developed by the educational agency receiving funds. (KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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