Dear Mrs. Cousar, What a Dumb Thing to Do!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cousar, Christine Howe
Titel	Dear Mrs. Cousar, What a Dumb Thing to Do!
Quelle	In: Teacher, 96 (1979) 8, S.56-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Communication (Thought Transfer); Elementary Education; Letters (Correspondence); Student Teacher Relationship; Teaching Methods; Writing Exercises + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Elementarunterricht; Brief; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung
Abstract	The author explains her practice of requiring each of her students to write her a weekly letter, which she answers. These private correspondences help her to understand the individuals in her class and give the students practice in letter writing. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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