Implementing IEPs--Implications for the Principal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dougherty, John W.
Titel	Implementing IEPs--Implications for the Principal.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 63 (1979) 431, S.49-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Recht; Administrator Role; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Handicapped Students; Individualized Education Programs; Individualized Programs; Mainstreaming; Principals; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Individualisierte Ausbildung; Principal; Schulleiter
Abstract	Specifically explains procedures and techniques necessary to be in compliance with the Individualized Educational Program of the Handicapped Children's Act. Also describes principal's role in mainstreaming handicapped students. (LD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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