Chinese Primary Mathematics Education: A Report of a Study Visit to the People's Republic of China.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Madell, Robert L.; Becker, Jerry P.
Titel	Chinese Primary Mathematics Education: A Report of a Study Visit to the People's Republic of China.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 27 (1979) 1, S.38-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chinese Culture; Educational Change; Elementary Education; Elementary School Mathematics; International Relations; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Primary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Internationale Beziehungen; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Primarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This report is an account of a visit to the People's Republic of China by a delegation of American Mathematics educators. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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