Mastery Methods: Meeting the Challenge of Individual Differences in Secondary Science Instruction.

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Autor/inn/en	Grabe, Mark; und weitere
Titel	Mastery Methods: Meeting the Challenge of Individual Differences in Secondary Science Instruction.
Quelle	In: Science Education, 63 (1979) 2, S.237-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Curriculum Development; Instruction; Learning; Mastery Learning; Models; Science Education; Secondary Education; Secondary School Curriculum; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lernen; Analogiemodell; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	In this article a general model of mastery learning is developed and discussed using data gathered from operating applications of the mastery model in college classrooms. Suggestions for the implementation of the mastery model in the high school are also presented. (HM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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