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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMarshall, Kim
TitelYou Can Turn Around the Failing Student
Quelle(1977)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Achievement; Feedback; Instructional Improvement; Learning Readiness; Low Achievement; Mastery Learning; Sequential Learning; Skill Development; Student Attitudes; Teaching Methods
AbstractBy insisting that a student master a skill before progressing to a more complex task, a teacher can help that student build a firm foundation for further learning experiences. (JD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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