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Autor/inn/enCallewaert, Staf; Kallos, Daniel
TitelThe Rose Coloured Wave in Swedish Pedagogy
Quelle(1976)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterComparative Analysis; Comparative Education; Educational Philosophy; Educational Policy; Educational Research; Educational Researchers; Elementary Secondary Education; Public Education; Research Methodology; Socioeconomic Influences; Sweden
AbstractA new trend in Swedish pedagogical research is described and its effect on Swedish society is measured. The research is described as a middle-class phenomenon, which is non-scientific and ideological in character. The author concludes that researchers should also engage in pedagogical research of a more traditional and theoretical nature. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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