A Case Study Improves Governance

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Coombe, Richard
Titel	A Case Study Improves Governance
Quelle	(1975) 10, S.45-51Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819751008
Schlagwörter	Administrative Organization; Case Studies; Evaluation Methods; Governance; Inservice Education; Institutional Research; Rural Education; Rural Schools; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Berufsbegleitende Ausbildung; Institutionelle Forschung; Ländliche Erwachsenenbildung; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen
Abstract	Chosen by the Middle States Association of Colleges and Secondary Schools for a 1974 Case Study, Sullivan County Community College (New York) established five committees to conduct institutional research in preparation for visitation by association representatives. The activities of the governance committee and the benefits of combined internal and external evaluation are described. (DC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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