Learning Human Relations Technologies through Continuing Education in Health Care Professions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roberts, William B.
Titel	Learning Human Relations Technologies through Continuing Education in Health Care Professions
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adult Programs; Educational Objectives; Health Occupations; Human Relations Programs; Institutes (Training Programs); Participant Satisfaction; Participation; Professional Continuing Education; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Gesundheitsberuf; Sommerakademie; Teilnahme; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung
Abstract	The paper describes how and why the human relations technologies of training institutes (sponsored by the Indiana University's School of Nursing, Division of Continuing Education) are presented from the vantage point of adult education principles, processes, and procedures. (Author/MW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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