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Autor/inErickson, V. Lois
TitelPsychological Growth for Women: A Cognitive-Developmental Curriculum Intervention
Quelle(1974)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCurriculum Design; Educational Research; Human Development; Moral Development; Psychoeducational Methods; Social Values; Socialization; Womens Education
AbstractThe author reports on a study that assesses a model curriculum designed to promote psychological growth in women. (RP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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