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Autor/inEdiger, Marlow
TitelReading and the Student.
Quelle(1991), (5 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterStellungnahme; Behavioral Objectives; Classroom Techniques; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Existentialism; Problem Solving; Reading Instruction; Reading Material Selection; Reading Programs
AbstractFor each student to achieve optimally, a quality reading program must provide for individual differences. To guide students to learn as much as possible individually, selected philosophies of reading instruction may be used. These include: (1) experimentalism with its stress placed upon students reading to solve problems; (2) measurably stated objectives and pupils reading to achieve these predetermined ends; (3) existentialism and students selecting their own reading materials sequentially; and (4) the great books philosophy whereby learners read that which has endured over the decades and centuries, as well as in space. (RS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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