Development of Bi-Yearly Goals. Baby Buggy Paper No. 164.

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Autor/inn/en	Eilers, Ulinda; Hutinger, Patricia
Institution	Western Illinois Univ., Macomb.
Titel	Development of Bi-Yearly Goals. Baby Buggy Paper No. 164.
Quelle	(1978), (11 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Early Childhood Education; Educational Objectives; Handicapped Children; Infants; Program Descriptions; Rural Areas; Illinois + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Rural area; Ländlicher Raum
Abstract	The booklet describes procedures for developing and using biyearly goals in the Macomb (Illinois) 0-3 Regional Project for rural handicapped and high risk infants and toddlers. The goals are developed for each child 6 weeks after he/she enters the project, and serve as program guidelines for the child development specialist and the parents. Goals are taken from the core curriculum in nine areas of development: gross motor, fine motor, visual, auditory, social, self help, sensory, cognitive, and language. Sample goals and activity plans are appended. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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