Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt. 2. Zur Theorie des lateinischen Lektüreunterrichts. 2, durchges.. Aufl.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Maier, Friedrich
Titel	Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt. 2. Zur Theorie des lateinischen Lektüreunterrichts. 2, durchges.. Aufl.
Quelle	Bamberg: Buchner (1987), 302 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; grafische Darstellungen; Literaturangaben S. [272]-[292]
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7661-5654-2
Schlagwörter	Erziehungsziel; Gymnasium; Beispiel; Projektmethode; Lehrplan; Tafelbild; Unterricht; Literatur; Lateinunterricht; Antike; Rezeption; Interpretation; Bayern
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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