Studi Kajian Mengenali Karakteristik Kurikulum LPTK Pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Padang.

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/Urheber	Utari, Nadia; Ahyanuardi, Ahyanuardi; Sukardi, Sukardi
Institution	Universitas Negeri Padang
Titel	Studi Kajian Mengenali Karakteristik Kurikulum LPTK Pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Padang.
Quelle	In: doi:10.24036/jtev.v6i2.107921; JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional); Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional); 232-236 ; 2302-3309(2020) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.24036/jtev.v6i2.107921
Schlagwörter	Curriculum characteristics; Vocational Education
Abstract	Perguruan tinggi harus mengenali karakteristik kurikulum masing-masing program studinya agar dapat menyesuaikan dengan perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan stakeholder dari program studi tersebut. Salah satu yang harus dipahami oleh program studi tersebut adalah mengenali karakteristik kurikulumnya, apa yang menjadi kebutuhan dari program studi dewasa ini. Hal ini perlu diketahui oleh setiap program studi tidak terkecuali dengan program studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Padang. Dalam hal ini dibutuhan evaluasi, pengayaan, dan penyegaraan kurikulum di perguruan tinggi dengan menambah atau mengurangi mata kuliah untuk mengetahui ketercapaian kurikulum dengan kebutuhan lulusan. Dengan menerapkan studi kajian menegenali karakteristik kurikulum, diharapkan menjadi metode yang dapat diterapkan universitas lain dalam mengenali kurikulum yang digunakan oleh program studi tersebut. Pendekatan ini diharapkan menjadi pola bagi universitas lain untuk menerapkan metode dalam kajian mengenali karaketristik kurikulum dengan menyesuaikan kebutuhan lulusan.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine