Im Spannungsfeld zwischen Lehrpersonen und Elternhaus. Voraussetzungen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und Eltern.

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Autor/in	Ercolani, Rinaldo
Titel	Im Spannungsfeld zwischen Lehrpersonen und Elternhaus. Voraussetzungen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und Eltern.
Quelle	In: Sozial aktuell, 42 (2010) 12, S. 19-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Beziehung; Schulsozialarbeit; Lehrer; Schüler; Hausbesuch; Sozialarbeiter; Elternarbeit; Kooperation; Prävention; Schweiz
Abstract	Schulsozialarbeitende sind darauf angewiesen, dass die Lehrpersonen mit ihnen zusammenarbeiten. Dafür ist es von Vorteil, wenn sie mit der Schule eng vernetzt sind. Pflichtbewusste Eltern erwarten jedoch professionelle und neutrale Beratung. Dazu sind örtliche Distanz zum Schulhaus und fachliche Abgrenzung in der Schule nötig. Das ist eines der Spannungsfelder zwischen Nähe und Distanz in der Schulsozialarbeit. Erfahrungsbericht eines langjährigen Schulsozialarbeiters.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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