Gute Kindheit in Institutionen früher Bildung? Zeitgemäße Soziale Arbeit - Abgründe und Perspektiven.

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Autor/in	Remsperger-Kehm, Regina
Titel	Gute Kindheit in Institutionen früher Bildung? Zeitgemäße Soziale Arbeit - Abgründe und Perspektiven.
Quelle	In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, 70 (2019) 4, S. 284-289Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2275
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Frühe Kindheit; Kindheit; Kindertagesstätte; Betreuung; Soziale Arbeit; Konzeption; Stellungnahme; Institution
Abstract	Konfrontiert mit der Frage, was eine zeitgemäße Soziale Arbeit kennzeichnet, beschäftigt sich Regina Remsperger-Kehm mit der Frage danach, ob Kindheit in Institutionen früher Bildung - d.h. in Krippe, Kita und Grundschule - für Kinder selbst eine gute Kindheit ist. Die Autorin beleuchtet das Thema aus Perspektiven möchte und zieht dann erste Schlüsse in Bezug auf eine zeitgemäße Soziale Arbeit.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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